El día jueves 10 de octubre de 2019 culminó el Seminario – Taller: “Cómo realizar el proceso de autoevaluación de carreras de grado”, organizado por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) y que tuvo una duración de tres días. El objetivo entre otros, fue, brindar apoyo técnico a los académicos y miembros de los Comités de Autoevaluación de las instituciones de educación superior en el marco de los procesos en el Modelo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior.
Entre los temas tratados en el encuentro figuran: Modelo Nacional de Evaluación y Acreditación, Mecanismo de Evaluación de Carreras de Grado, Compromisos institucionales en el proceso de evaluación, El proceso de organización para la obtención de información institucional y la autoevaluación, Matriz general de evaluación de calidad de Carreras de grado. Identificación de fuentes de información, técnicas e instrumentos de recolección de datos, Valoración de los criterios, indicadores y la calidad general de la carrera, Valoración General de la Carrera, Informes:del proceso de autoevaluación, institucional y de Autoevaluación.
La jornada también contempló, Orientaciones generales para elaborar el informe de autoevaluación, Estructura del Informe, Plan de Mejoras. Consideraciones técnicas para la organización de los informes y anexos, El Plan de mejora, Valoración de Indicadores y Criterios, Comité de autoevaluación: Conformación, Funciones Compromisos y normas de conducta.
En el seminario se intercalaron ponencias con talleres prácticos y finalizó con una plenaria general donde los representantes de cada grupo de trabajo socializaron los puntos más resaltantes.
Presentaciones para descargar:Escenario de la Ed. Mecanismo de Grado Proceso de Autoevaluación. Principios y criterios de Redacción. Fuentes técnicas e Instrumentos.
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