ANEAES FORTALECE EL DIÁLOGO INTERNACIONAL SOBRE CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR

El Dr. José Fernando Duarte Penayo, presidente de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), mantuvo una reunión de trabajo con la Dra. Ariana De Vincenzi, reconocida especialista internacional en aseguramiento de la calidad en la educación superior. La misma se llevó adelante el jueves 12 de marzo de 2026 en la ANEAES.

Durante el encuentro se intercambiaron visiones sobre los principales desafíos del aseguramiento de la calidad en la región. En particular, se conversó sobre el nuevo Sistema de Evaluación por Fases impulsado por la ANEAES, iniciativa que busca fortalecer los procesos de admisibilidad, acompañamiento y acreditación de las instituciones y carreras.

La Dra. De Vincenzi valoró especialmente este modelo, compartiendo la visión innovadora y destacando su enfoque progresivo y orientado al mejoramiento continuo de la calidad.

La reunión también permitió dialogar sobre tendencias emergentes en la educación superior, entre ellas el desarrollo de microcredenciales, entendidas como certificaciones breves y modulares que reconocen resultados de aprendizaje específicos y responden a las nuevas demandas del mercado laboral y de la formación continua.

Finalmente, se coincidió en la importancia de fortalecer la cooperación regional entre agencias, universidades y organismos internacionales, a fin de avanzar hacia sistemas de aseguramiento de la calidad cada vez más pertinentes, innovadores y articulados con los desafíos del siglo XXI. Participaron también la Directora Ejecutiva de la ANEAES, Mg. Adriana Pesoa y la Directora General de Evaluación, Dra. Shirley Gómez.

La Dra. De Vincenzi (Argentina) recientemente fue designada miembro del Consejo de Gobierno del UNESCO‑IESALC, organismo clave para la definición de orientaciones estratégicas de la educación superior en América Latina y el Caribe. Asimismo, cuenta con una amplia trayectoria en investigación y gestión universitaria vinculada a la evaluación institucional, la mejora de la calidad y la innovación educativa.

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