Los días 14 y 15 de setiembre de 2022, se lleva a cabo el Curso de Formación en Evaluación Externa dirigido a 35 profesionales seleccionados de carreras de grado y programas de postgrado implementados en la modalidad de educación a distancia, de diferentes titulaciones y áreas de conocimiento.
La actividad inició con las palabras de apertura y contextualización del curso, a cargo de la Dra. Dina Matiauda Sarubbi, Presidente de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), quien resaltó la importancia en la formación de futuros Pares Evaluadores teniendo en cuenta que son actores muy importantes sobre quienes descansa un trabajo técnico de alta exigencia que debe poner en práctica funciones muy específicas previstas en el Modelo Nacional, que requieren conocimientos precisos sobre el estado actual de la educación superior y sus normativas, conceptos muy claros y actualizados sobre calidad educativa, conocimientos profundos en su área de formación, vasta experiencia académica y una ética de probada fidelidad.
Asimismo, se contó con la participación de la Dra. Mary Morocho Quezada, Sub Directora del Instituto Latinoamericano y del Caribe de calidad de la Educación a Distancia, como disertante internacional con el tema “Fundamentos básicos de la educación a distancia”.
La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES) en su misión de promover la educación de calidad emitió la resolución por el cual se aprueba el proceso de formación y selección de pares evaluadores de carreras de grado y programas de postgrado implementados en la modalidad de Educación a Distancia para la incorporación en el Registro Nacional de Pares Evaluadores de la ANEAES.
Este curso de formación en evaluación externa, desarrollado en dos etapas, virtual y presencial, adquiere una connotación diferente teniendo en cuenta que una vez concluido se procederá a la selección de los Pares Evaluadores que participarán de las primeras evaluaciones de carreras de grado y programas de postgrado implementados en la modalidad a distancia, conforme a los mecanismos elaborados en base al Modelo Nacional de la ANEAES
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